Terceirão da Escola da URI vivencia roteiro de integração e aprendizado prático na Serra Gaúcha
Projeto interdisciplinar levou estudantes à Serra Gaúcha com atividades práticas em Biologia, Matemática e Educação Física, aliando conhecimento, cultura e desenvolvimento socioemocional.
Alunos do terceiro ano do Ensino Médio da Escola Básica da URI participaram, entre os dias 23 e 26 de março, de uma viagem de estudos pela Serra Gaúcha, unindo aprendizado, lazer e aventura em uma experiência multidisciplinar fora da sala de aula.
A atividade fez parte do projeto interdisciplinar “Ciência, Cálculo e Movimento”, que integrou conteúdos de Biologia, Matemática e Educação Física. Em Biologia, os estudantes exploraram a biodiversidade e os ecossistemas, com destaque para a visita ao Cânion Itaimbezinho, no Parque Nacional de Aparados da Serra, utilizado como um verdadeiro laboratório natural para o estudo de formações geológicas e preservação ambiental.
Na área de Matemática, aplicaram conceitos de cálculo e estimativa em situações práticas, como planejamento logístico da viagem e medições de distâncias e velocidades nas atividades. Já em Educação Física, participaram de experiências que estimularam movimento, resistência e trabalho em equipe, com atividades como rafting, tirolesa, quadriciclo e arvorismo no Parque Laranjeiras, em Três Coroas.
Durante a viagem, os alunos também produziram conteúdos em vídeo para as redes sociais, exercitando habilidades de comunicação, criatividade e linguagem audiovisual ao compartilhar a experiência com a comunidade escolar. O roteiro incluiu ainda momentos de integração cultural em Canela e Gramado, promovendo o desenvolvimento de competências socioemocionais importantes nesta etapa final da educação básica.
O grupo foi acompanhado pelos professores Alan José Bresolin, Lisane Leal Severo, Rejane Carbonari Paludo e Bruno Assoni Faleiro, responsáveis pela condução pedagógica das atividades.
