Frente Parlamentar da Educação visita EMEI Dr. Ruther de Erechim
Escola atende 458 crianças, incluindo alunos com necessidades especiais e migrantes, e se destaca por iniciativas de inclusão, acolhimento e desenvolvimento integral dos estudantes.
Conhecer de perto a realidade das escolas, ouvir quem vive o dia a dia da educação e compreender os desafios e conquistas de cada comunidade escolar. Com esse propósito, a Frente Parlamentar da Educação da Câmara Municipal de Erechim deu continuidade ao seu cronograma de visitas técnicas e esteve, na tarde de segunda-feira (1º), na Escola Municipal de Educação Infantil Dr. Ruther Alberto Von Mühlen.
A comitiva foi recebida pela diretora Licini Camila Karpinski, pela vice-diretora do turno da tarde, Cristiane Paula Cimek, e pela coordenadora pedagógica e professora de apoio, Luciana Elena Colpani. Durante o encontro, a equipe apresentou a estrutura da instituição, os projetos desenvolvidos e as principais necessidades da escola, promovendo um importante diálogo sobre os avanços e desafios da educação infantil no município.
Atualmente, a EMEI atende 458 crianças, distribuídas em turmas de período integral e parcial. Mais do que números, a escola representa um espaço de acolhimento, aprendizado e desenvolvimento humano, onde a inclusão é uma prática diária. Entre os estudantes matriculados estão 18 crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA), além de alunos com deficiência física e Síndrome de Down. A instituição também acolhe 17 crianças migrantes, fortalecendo valores como respeito, diversidade e convivência.
Durante a visita, os integrantes da Frente Parlamentar percorreram os espaços pedagógicos e conheceram iniciativas que contribuem para a qualidade do ensino e o bem-estar dos estudantes. Entre os destaques estão o sistema de videomonitoramento em áreas coletivas, o Projeto Sentinela, os espaços voltados ao atendimento especializado, a sala de amamentação e os ambientes decorados com produções das próprias crianças, evidenciando a criatividade, o protagonismo e a participação ativa dos alunos no cotidiano escolar.
A visita reforçou a importância de investir em uma educação cada vez mais inclusiva, segura e acolhedora, reconhecendo o trabalho desenvolvido por profissionais que diariamente contribuem para a formação das novas gerações.
As visitas técnicas promovidas pela Frente Parlamentar da Educação têm como objetivo estreitar o diálogo com as comunidades escolares, identificar demandas e contribuir para a construção de políticas públicas capazes de fortalecer ainda mais a qualidade da educação oferecida às crianças de Erechim. Afinal, ouvir quem está na escola é um passo fundamental para transformar realidades e construir um futuro melhor para todos.
